Clic - Redon

Le Clic, situé à 3 Rue Charles Sillard, 35600 Redon, France, est un centre d'information qui mérite votre attention. Vous pouvez les contacter par téléphone au 299711213. Leur site web, redon-agglomeration.bzh, est une source précieuse d'informations supplémentaires.

L'accessibilité est une priorité pour le Clic. Ils offrent une entrée accessible en fauteuil roulant et un parking accessible en fauteuil roulant, ce qui les rend accueillants pour tous les visiteurs. De plus, ils sont adaptés aux enfants, ce qui en fait un endroit idéal pour les familles.

Si vous hésitez encore à visiter le Clic, jetez un œil à leurs 7 avis sur Google My Business. Ils ont une moyenne de 5/5, ce qui témoigne de la qualité de leur service et de l'expérience positive de leurs visiteurs.

Que vous cherchiez des informations spécifiques ou que vous souhaitiez simplement en savoir plus sur les services offerts par le Clic, leur site web est une excellent ressource. Nous vous recommandons vivement de les contacter via leur site web pour obtenir plus d'informations.

Avis de Clic

Armelle Prosper

5/5

Très bon accueil. J’ai eu à affaire à deux personnes du CLIC précises dans leurs explications , disponibles et très compétentes.
Un grand merci.

Magali Fournier Hypnose

5/5

Une professionnelle à l écoute et compétente qui prend le temps

Anne

5/5

Se présenter à l'accueil pour être dirigé là où vous avez rendez-vous.
Satisfaite de la prise de charge de mon dossier avec le sourire très agréable ⚘ je les encourage je mets 5 étoiles

Csilla Adorján

5/5

Des professionnels serviables et compétents

castj06

5/5

Très bon accueil, bien renseigné.

jeannine martineau

5/5

Bien reçue très aimable

Teresa Sorokin

5/5

Total panic when my old phone stopped charging, here I got a great, honest and quick recommendation that it would cost more to repair than its value. Unbiased as they hadn't anything suitable for me to buy. I returned with a new phone and had the data transferred. Really helpful, friendly service. Highly recommended.